Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию дидактический приём "Подбери пару".

Данный приём техники репродукции знаний, как и приёмСОРБОНКА, также направлен на эффективное запоминание. Суть приёма заключается в том, что вопросы и ответы оформляются на разных карточках.

Ученик должен подобрать правильные пары вопросов и ответов. Приём можно использовать гораздо продуктивнее, если помимо прямых вопросов и ответов будут учебные задания по подбору пар:

предмет – признак предмета,

дата – описание события,

писатель – произведение,

химические элементы – их свойства,

визуальный образ – письменный комментарий… И так далее.

Возможен и мультимедийный вариант этого приёма.

Читать полностью

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию обучающий ролик по созданию красивой презентации в PowerPoint2010. Желаю всем творческих успехов!

Уважаемая Лилия Вильевна! Спасибо за дидактический приём "Подбери пару". Думаю, он вызовет интерес у коллег и найдет практическое применение в работе. Нина Николаевна.

Уважаемая Ирина Валентиновна! С удовольствием посмотрела обучающий ролик по созданию презентации в PowerPoint2010. Спасибо большое! Нина Николаевна.

Уважаемые коллеги! Сайт "Просвещение" предлагает вам ознакомиться с новым разделом для преподавателей и учеников "Аудиобиблиотека" на сайте "Начальная школа".

Уважаемая Лилия Вильевна! Большое спасибо за ссылку. Материал очень полезный. С уважением, Лидия Петровна.

Как и с помощью чего создавать анимированные пазлы. На сайте "Дидиактор" помещена статья, в которой рассказывается о том, с помощью каких программ можно создавать анимированные пазлы. А также рассказывается, как создать пазлы  в PowerPoint. Думаю, материал будет полезен.

Прочитать материал можно здесь

Уважаемые коллеги! На сайте "Дидиактор" помещена статья "Технологический приём СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ". Думаю, материал будет полезен.

Прочитать  можно здесь

Уважаемые коллеги! На сайте "Дидиактор" помещена статья Технологический приём ДИАФИЛЬМ.

Этот любопытный приём подготовил учитель биологии высшей категорииСтанислав Григорьевич Середенко (г. Гайсин, Украина). Смысл приёма заключается в непрерывном показе тематически объединенных изображений или текста.

Иногда это необходимо для сопровождения сообщения учителя или учеников. К примеру,ДИАФИЛЬМ может сопровождать ученический проект.

При всей кажущейся простоте выполнение приёма имеет ряд небольших секретов.

Алгоритм выполнения

Уважаемая Лилия Вильевна, спасибо за интересные ссылки. Летом как раз есть время освоить что-то новенькое.